Bianconcini de Almeida, M. E. e de Godoi e Silva, K. A. (2014) “Formação de professores a distância e as perspectivas de articulação entre teoria e prática por meio de ambientes on-line”, Educar em Revista, p. p. 129–148. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/38657 (Acessado: 3 janeiro 2026).