Sandoval Rubilar, P. R. (2010) “EVALUACIÓN DE HABILIDADES EN MATEMÁTICA Y COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES QUE INGRESAN A PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA: UN ESTUDIO COMPARATIVO EN DOS UNIVERSIDADES DEL CONSEJO DE RECTORES, CHILE”., Educar em Revista, 2, p. p. 73–102. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/17292 (Acessado: 3 janeiro 2025).