Martins, A. A. e Garcia, N. M. D. (2019) “Artefato da cultura escolar ou mercadoria: a escolha do livro didático de Física em análise”, Educar em Revista, 35(74), p. 173–192. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/59291 (Acessado: 4 janeiro 2026).