Pereira, M. de A. (2013) “Ne pas toucher aux oeuvres: o princípio da (in)tangibilidade da obra de arte no contexto de sua exibição e suas (contra) significações pedagógicas”, Educar em Revista, 29(49), p. p. 309–322. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/26283 (Acessado: 4 janeiro 2026).