Cristina Gouvea, M. e Cristina Rocha, F. (2021) “Repetência e reprovação na implementação da escola graduada: emergência e significados históricos”, Educar em Revista, 37. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/74535 (Acessado: 14 novembro 2024).