Healy, L. e Fernandes, S. H. A. A. (2011) “Relações entre atividades sensoriais e artefatos culturais na apropriação de práticas matemáticas de um aprendiz cego”, Educar em Revista, p. p. 227–243. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/22632 (Acessado: 25 novembro 2024).