Aluffi Pentini, A. (2018) “Una rilettura interculturale del concetto di spazio potenziale di Donald Winnicott. Analisi di un’esperienza educativa italiana”, Educar em Revista, 34(68), p. p.289–303. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/57815 (Acessado: 15 março 2026).