Almeida, Sandra Francesca Conte de, e Rosana Márcia Rolando Aguiar. 2017. “A Pesquisa-intervenção Na formação Continuada De Professores E O Dispositivo De análise Das práticas Profissionais De orientação psicanalítica: Revisitando Algumas Questões E considerações”. Educar Em Revista 33 (64):p. 89-101. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/49817.