Almeida, Maria José P. M. de, Roberto Nardi, e Fernanda Cátia Bozelli. 2009. “A DIVERSIDADE DE INTERPRETAÇÕES COMO FATOR CONSTITUINTE DA FORMAÇÃO DOCENTE: LEITURA E OBSERVAÇÃO”. Educar Em Revista 25 (34):p. 95-109. https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/16514.