ALMEIDA, Sandra Francesca Conte de; AGUIAR, Rosana Márcia Rolando. A pesquisa-intervenção na formação continuada de professores e o dispositivo de análise das práticas profissionais de orientação psicanalítica: revisitando algumas questões e considerações. Educar em Revista, [S. l.], v. 33, n. 64, p. p. 89–101, 2017. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/49817. Acesso em: 21 mar. 2025.