RAYA, Manuel Jiménez. La pedagogía de casos como estrategia catalizadora del cambio hacía la autonomía del alumno y del profesor en la formación inicial del profesorado de secundaria. Educar em Revista, [S. l.], v. 33, n. 63, p. p. 67–83, 2017. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/49138. Acesso em: 14 nov. 2025.