OCHOA, Mónica Peña. Niños y niñas como sujetos políticos en la escuela, un caso de participación y conflicto en el marco del proceso constituyente chileno. Educar em Revista, [S. l.], v. 40, n. 1, p. e87822, 2024. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/87822. Acesso em: 23 nov. 2024.