NORNBERG, Marta; FERREIRA DA SILVA, Gilberto. Processos de escrita e autoria sobre a ação docente enquanto prática formativa. Educar em Revista, [S. l.], v. 30, n. 54, p. p. 185–202, 2014. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/31359. Acesso em: 4 jan. 2026.