RODRIGUES, Zita Ana Lago. Paradigma da ciência, do saber e do conhecimento e a educação para a complexidade: pressupostos e possibilidades para a formação docente. Educar em Revista, [S. l.], v. 24, n. 32, p. p. 87–102, 2008. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/13921. Acesso em: 5 jan. 2026.