JORGE WARDE, Mirian; SANTOS MATOS ROCHA, Ana Cristina. Feminização do magistério e masculinização do comando educacional: estudos no Teachers College da Universidade de Columbia (1927-1935). Educar em Revista, [S. l.], v. 34, n. 70, p. p.35–50, 2018. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/58725. Acesso em: 7 jan. 2026.