SALLES, Jerusa Fumagalli de; PAULA, Fraulein Vidigal de. Compreensão da leitura textual e sua relação com as funções executivas. Educar em Revista, [S. l.], v. 32, n. 62, p. p. 53–67, 2017. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/48332. Acesso em: 4 jan. 2026.