CAINELLI, Marlene Rosa. Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da história na transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental. Educar em Revista, [S. l.], v. 27, n. 42, p. p. 127–139, 2011. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/25888. Acesso em: 4 jan. 2026.