PEREIRA, Marcelo de Andrade. Ne pas toucher aux oeuvres: o princípio da (in)tangibilidade da obra de arte no contexto de sua exibição e suas (contra) significações pedagógicas. Educar em Revista, [S. l.], v. 29, n. 49, p. p. 309–322, 2013. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/26283. Acesso em: 21 dez. 2024.