MAYOR RUIZ, Cristina; ALTOPIEDI, Mariana. La profesionalización del docente novel en la Universidad. qué aprenden los profesores a través de los “Talleres de Análisis de la Práctica” (TAP). Educar em Revista, [S. l.], v. 31, n. 57, p. p. 65–80, 2015. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/42040. Acesso em: 4 jan. 2026.