de Oliveira Silva Araújo, A. L., & Thomopoulos, M. de S. F. (2019). As Trilhas da refacção textual de uma estudante de EJA captadas pelo software Camtasia e pelo editor de texto Word. Educar Em Revista, 35(73), 251–265. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/62337