Alves, C. E. de R., Gonçalves, R. C. N. L., & Freitas, L. A. G. de. (2024). Currículo, alfabetização e interseccionalidade na educação de pessoas surdas. Educar Em Revista, 40(1), e92896. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/92896