Cabral, L.S.A. e Melo, F.R.L.V. de 2017. Entre a normatização e a legitimação do acesso, participação e formação do Público-Alvo da Educação Especial em Instituições de Ensino Superior brasileiras / Between normalization and legitimation of the access, participation and training of the target group of special education in Brazilian higher education institutions. Educar em Revista. (dez. 2017), p. 55–70.