Gesser, M. e Nuernberg, A.H. 2017. A participação dos estudantes com deficiência física e visual no ensino superior: apontamentos e contribuições das teorias feministas da deficiência / The participation of students with physical and visual disabilities in higher education: notes and contributions of feministtheories of disability. Educar em Revista. (dez. 2017), p. 151–166.