Gandin, Rosangela Valachinski. “POSSIBILIDADES DE RE-ELABORAÇÃO DOS GÊNEROS DISCURSIVOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL, A PARTIR DO ENSINO DA LEITURA DIALÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Divers@! 5, no. 1 (junho 30, 2012). Acessado janeiro 4, 2026. https://revistas.ufpr.br/diver/article/view/34157.