Marafon, Danielle, e Vânia Lemos Matozo dos Santos. “EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E O MÉTODO MONTESSORI: PROMOVENDO A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO AMBIENTE NATURAL”. Divers@! 17, no. 2 (dezembro 17, 2024): 218–235. Acessado fevereiro 11, 2026. https://revistas.ufpr.br/diver/article/view/96777.