Gil Becker, Lidiane, Tatiani do Carmo Nardi, e Giseli Dalla-Nora. “SESSÃO-PIPOCA COMO TÁTICA DE ENSINO NAS AULAS DE CIÊNCIAS”. Divers@! 17, no. 2 (dezembro 17, 2024): 350–358. Acessado janeiro 2, 2025. https://revistas.ufpr.br/diver/article/view/97108.