F. F. Rodrigues, I. C. H. Santana, e A. P. Silveira, “EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONTEXTUALIZADA: AULAS DE CAMPO E VIVEIRO EDUCADOR COMO ESTRATÉGIAS PARA O (RE)CONHECIMENTO DA FLORA DA CAATINGA”, diver, vol. 17, nº 2, p. 388–408, dez. 2024.