Rodrigues, F. F., Santana, I. C. H. e Silveira, A. P. (2024) “EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONTEXTUALIZADA: AULAS DE CAMPO E VIVEIRO EDUCADOR COMO ESTRATÉGIAS PARA O (RE)CONHECIMENTO DA FLORA DA CAATINGA”, Divers@!, 17(2), p. 388–408. doi: 10.5380/diver.v17i2.96939.