CALVI, Gabriel Coutinho; DE ALMEIDA, Iara Carnevale; DAL FORNO, Letícia Fleig. APRENDIZAGEM E GESTÃO DO CONHECIMENTO: UMA ABORDAGEM SOBRE A ESCOLA QUE APRENDE. Divers@!, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 74–84, 2020. DOI: 10.5380/diver.v12i2.68996. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/diver/article/view/68996. Acesso em: 4 jan. 2026.