FAGUNDES, Maurício Cesar Vitória; HOELLER, Silvana Cássia; FALCÃO, Mary Sylvia Miguel. EDITORIAL DOSSIÊ: FORMAÇÃO E PRÁTICAS DOCENTES NA PERSPECTIVA DA EMANCIPAÇÃO HUMANA. Divers@!, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 146–151, 2023. DOI: 10.5380/diver.v15i2.88921. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/diver/article/view/88921. Acesso em: 5 jan. 2026.