Aperibense PGG de S, Xavier BTU dos S, Ribeiro RL, Masson VA, Carvalho Filho MA. DISEÑO INSTRUCCIONAL: UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE APLICADA A LA HISTORIA DE LA ENFERMERÍA EN LA ENSEÑANZA A DISTANCIA. Cogitare Enferm. [Internet]. 6º de setembro de 2022 [citado 25º de novembro de 2024];27. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/87231