Aperibense, P.G.G. de S. et al. 2022. DISEÑO INSTRUCCIONAL: UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE APLICADA A LA HISTORIA DE LA ENFERMERÍA EN LA ENSEÑANZA A DISTANCIA. Cogitare Enfermagem. 27, (set. 2022). DOI:https://doi.org/10.5380/ce.v27i0.87231.