Tostes, Rogerio Ribeiro. “DA FRAGMENTAÇÃO DOS SABERES À ANIQUILAÇÃO DOS DIZERES, A ERUDIÇÃO SEM NOME”. Revista Cadernos de Clio 1, no. 1 (dezembro 31, 2010). Acessado dezembro 9, 2025. https://revistas.ufpr.br/clio/article/view/40266.