GOMES DA SILVA, Judit. Disputas por modos de reconhecimento em políticas afirmativas no Ensino Superior brasileiro. Campos - Revista de Antropologia, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 111–134, 2021. DOI: 10.5380/cra.v22i1.74201. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/campos/article/view/74201. Acesso em: 7 jan. 2026.