DOI: http://dx.doi.org/10.5380/atoz.v5i1

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Sumário

Expediente

Expediente V5N1 Comitê Editorial AtoZ

HTML EPUB PDF 1-2

Editorial

A disrupção pervasiva da tecnologia na privacidade e nos processos de aprendizagem Patricia Zeni Marchiori, Andre Luiz Appel, Eduardo Michelotti Bettoni

HTML EPUB PDF 3

Entrevistas

Relatos metodológicos: destaques do estudo "Brazilian Model of Library and Information Studies in the bachelor's level" Plácida L. V. Amorim da Costa Santos, Chaim Zins

HTML EPUB PDF 4-9

Artigos

A influência da informação publicada nas “redes sociais” no processo de seleção e recrutamento: um estudo exploratório na literatura Luís Miguel Oliveira Machado

HTML EPUB PDF 10-20

Google apps for virtual learning communities development: strengthening english language skills in an university environment Eder Intriago, Jhonny Saulo Villafuerte, María Antonieta Morales Jaramillo, Andrea Lema, Jesus Echeverria

HTML (English) EPUB (English) PDF (English) 21-32

Identificando propriedades essenciais de registros eletrônicos de saúde Elisa Tuler de Albergaria, Marcello Peixoto Bax, Raquel Oliveira Prates, Zilma Silveira Nogueira Reis

HTML EPUB PDF 33-43

Comunidades de prática: uma revisão bibliográfica sistemática sobre casos de aplicação organizacional Flávia Roberta Fernandes, Tiago Alves Cardoso, Lisiane Zynger Capaverde, Helena de Fátima Nunes Silva

HTML EPUB PDF 44-52

Use of an Institutional Personal Learning Environment to support learning actions in Higher Education Lucila Pérez Cascante, Jesús Salinas, Victoria Marín

HTML (English) EPUB (English) PDF (English) 53-63