Garcia Arroyo, José Antonio. “Influencia De Los Juegos En La percepción Del Aprendizaje Logrado Y En La motivación a Participar En Clase: Estudio De Caso”. AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento 2, no. 2 (dezembro 31, 2013): 86–93. Acessado janeiro 28, 2025. https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/41323.