Intriago Cañizares, Fernando, e Maria Rossana Ramírez-Ávila. “Peer Feedback and Its Impact on University students’ Writing Performance”. AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento 13 (novembro 18, 2024): 1–9. Acessado janeiro 3, 2026. https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/90734.