GUARALDO, Tamara de Souza Brandão. Metodologias ativas como espaço de gestão do conhecimento: uma experiência no ensino superior em Comunicação. AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento, [S. l.], v. 11, p. 1–11, 2022. DOI: 10.5380/atoz.v11i0.80729. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/80729. Acesso em: 17 nov. 2024.