PÉREZ CASCANTE, Lucila; SALINAS, Jesús; MARÍN, Victoria. Use of an Institutional Personal Learning Environment to support learning actions in Higher Education. AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 53–63, 2016. DOI: 10.5380/atoz.v5i1.46937. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/46937. Acesso em: 7 jan. 2026.