García Vargas, S.M. et al. 2024. Aportaciones de los documentos reflexivos en la evolución de la identidad profesional del alumnado en prácticas. AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento. 13, (jun. 2024), 1–14. DOI:https://doi.org/10.5380/atoz.v13i0.91264.