Levoratti, A. (2018) “Los debates de la educación física y los enfoques de las ciencias sociales. Un análisis de los lineamientos curriculares nacionales destinados a la formación docente en Argentina (1993-2015)”, Revista da ALESDE, 9(1), p. 45–63. doi: 10.5380/jlasss.v9i1.61189.