SOUZA, Juliano de. Da força do argumento ou do argumento de força? Notas para repensar a produção teórico-crítica em Educação Física no Brasil. Revista da ALESDE, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 108–127, 2018. DOI: 10.5380/jlasss.v9i1.60011. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/60011. Acesso em: 4 jan. 2026.