RON, Osvaldo Omar. Las nociones de cuerpo educado en la formación superior de profesores de educación física de la UNLP: un análisis de los abordajes conceptuales de las asignaturas Filosofía y Sociología en el caso del Plan de Estudios 2000. Revista da ALESDE, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 91–107, 2018. DOI: 10.5380/jlasss.v9i1.60667. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/60667. Acesso em: 5 jan. 2026.