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Edição |
Título |
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n. 32, 2.º sem./2013 - Dossiê Olhares sobre a Escola: Representações da Escola no Cinema |
A pessoa com deficiência em Maringá e seu ingresso no mercado de trabalho |
Resumo
PDF
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Vânia de Menezes |
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n. 32, 2.º sem./2013 - Dossiê Olhares sobre a Escola: Representações da Escola no Cinema |
A pessoa com deficiência em Maringá e seu ingresso no mercado de trabalho |
Resumo
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Vânia de Menezes |
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n. 32, 2.º sem./2013 - Dossiê Olhares sobre a Escola: Representações da Escola no Cinema |
A pessoa com deficiência em Maringá e seu ingresso no mercado de trabalho |
Resumo
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Vânia de Menezes |
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n. 32, 2.º sem./2013 - Dossiê Olhares sobre a Escola: Representações da Escola no Cinema |
A pessoa com deficiência em Maringá e seu ingresso no mercado de trabalho |
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Vânia de Menezes |
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n. 32, 2.º sem./2013 - Dossiê Olhares sobre a Escola: Representações da Escola no Cinema |
A “preciosa” educação como caminho para a emancipação |
Resumo
PDF
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Vanessa Raianna Gelbcke |
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n. 32, 2.º sem./2013 - Dossiê Olhares sobre a Escola: Representações da Escola no Cinema |
A “preciosa” educação como caminho para a emancipação |
Resumo
PDF
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Vanessa Raianna Gelbcke |
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n. 32, 2.º sem./2013 - Dossiê Olhares sobre a Escola: Representações da Escola no Cinema |
A “preciosa” educação como caminho para a emancipação |
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Vanessa Raianna Gelbcke |
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n. 32, 2.º sem./2013 - Dossiê Olhares sobre a Escola: Representações da Escola no Cinema |
A “preciosa” educação como caminho para a emancipação |
Resumo
PDF
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Vanessa Raianna Gelbcke |
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n. 45, 1.º sem/ 2020 |
Apreensões de si enquanto escritor em Why I Write de George Orwell (1946) |
Resumo
PDF
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Janis Caroline Boiko da Rosa |
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n. 45, 1.º sem/ 2020 |
Apreensões de si enquanto escritor em Why I Write de George Orwell (1946) |
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Janis Caroline Boiko da Rosa |
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n. 45, 1.º sem/ 2020 |
Apreensões de si enquanto escritor em Why I Write de George Orwell (1946) |
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Janis Caroline Boiko da Rosa |
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n. 45, 1.º sem/ 2020 |
Apreensões de si enquanto escritor em Why I Write de George Orwell (1946) |
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Janis Caroline Boiko da Rosa |
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n. 28, 2o. sem./2011 Dossiê Estudos Afro-Brasileiros |
Aprender a Liberdade: reflexões sobre projetos e práticas de escolarização de escravos, libertos e ingênuos no Paraná (1871-1888) |
Resumo
PDF
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Noemi Santos Silva |
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n. 28, 2o. sem./2011 Dossiê Estudos Afro-Brasileiros |
Aprender a Liberdade: reflexões sobre projetos e práticas de escolarização de escravos, libertos e ingênuos no Paraná (1871-1888) |
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Noemi Santos Silva |
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n. 28, 2o. sem./2011 Dossiê Estudos Afro-Brasileiros |
Aprender a Liberdade: reflexões sobre projetos e práticas de escolarização de escravos, libertos e ingênuos no Paraná (1871-1888) |
Resumo
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Noemi Santos Silva |
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n. 28, 2o. sem./2011 Dossiê Estudos Afro-Brasileiros |
Aprender a Liberdade: reflexões sobre projetos e práticas de escolarização de escravos, libertos e ingênuos no Paraná (1871-1888) |
Resumo
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Noemi Santos Silva |
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n. 38, 2º sem./2016 - Dossiê Ensino de História |
Apresentação |
Detalhes
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Hilton Costa |
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n. 38, 2º sem./2016 - Dossiê Ensino de História |
Apresentação |
Detalhes
PDF
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Hilton Costa |
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n. 38, 2º sem./2016 - Dossiê Ensino de História |
Apresentação |
Detalhes
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Hilton Costa |
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n. 38, 2º sem./2016 - Dossiê Ensino de História |
Apresentação |
Detalhes
PDF
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Hilton Costa |
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N. 44, 2.º sem/2019 |
Apresentação do Dossiê 60 anos da Revolução Cubana: As Américas contemporâneas em perspectiva |
Detalhes
PDF
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Igor Lemos Moreira |
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N. 44, 2.º sem/2019 |
Apresentação do Dossiê 60 anos da Revolução Cubana: As Américas contemporâneas em perspectiva |
Detalhes
PDF
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Igor Lemos Moreira |
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N. 44, 2.º sem/2019 |
Apresentação do Dossiê 60 anos da Revolução Cubana: As Américas contemporâneas em perspectiva |
Detalhes
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Igor Lemos Moreira |
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N. 44, 2.º sem/2019 |
Apresentação do Dossiê 60 anos da Revolução Cubana: As Américas contemporâneas em perspectiva |
Detalhes
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Igor Lemos Moreira |
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n. 34, 2.º sem./2014 - Dossiê História Rural: estudos históricos e abordagens |
Apresentação do Dossiê História Rural: estudos históricos e abordagens |
Resumo
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Marcio Antônio Both da Silva |
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101 a 125 de 1145 itens |
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