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Perfil do autor

Catani, Denice Barbara, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP, Brasil

v. 1, n. 3 (2017) - Fluxo Contínuo
Inculcar a seriedade mediante a alegria: um estudo das comemorações escolares no campo educacional (finais do século XIX e início do XX)
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