Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 33, n. 63 (2017) A interculturalidade em Educação Patrimonial: desafios e contributos para o ensino de História Resumo  PDF  DOI
Helena Pinto
 
v. 22, n. especial (2006) Literacia e consciência histórica Resumo  PDF  DOI
Isabel Barca
 
v. 22, n. especial (2006) Em direção a um conceito de literacia histórica Resumo  PDF  DOI
Peter Lee
 
v. 22, n. especial (2006) Manuais didáticos e formação da consciência histórica Resumo  PDF  DOI
Daniel Hortêncio de Medeiros
 
v. 22, n. especial (2006) Pesquisas em Educação Histórica: algumas experiências Resumo  PDF  DOI
Maria Auxiliadora Schmidt, Tânia Maria Braga Garcia
 
v. 22, n. especial (2006) Educação Histórica: perspectivas de aprendizagem da história no ensino fundamental Resumo  PDF  DOI
Marlene Cainelli
 
v. 22, n. especial (2006) Ensino de História, Didática de História, Educação Histórica: alguns dados de pesquisa (2000-2005) Resumo  PDF  DOI
Olinda Evangelista, Jocemara Triches
 
v. 22, n. especial (2006) Museus e Educação Histórica numa realidade contemporânea em transição Resumo  PDF  DOI
Irene Nakou
 
v. 22, n. especial (2006) Ensinar História no contexto das Ciências Sociais: princípios básicos Resumo  PDF  DOI
Joaquín Prats
 
v. 22, n. especial (2006) Aprendendo e ensinando sobre o passado a crianças de três a oito anos Resumo  PDF  DOI
Hilary Cooper
 
v. 22, n. especial (2006) Desenvolvendo um conceito de evidência histórica: as idéias dos estudantes sobre testar afirmações factuais singulares Resumo  PDF  DOI
Rosalyn Ashby
 
v. 22, n. especial (2006) Concepciones de los alumnos sobre la Historia Resumo  PDF  DOI
Concha Fuentes Moreno
 
v. 22, n. especial (2006) A escolha de recursos na aula de História Resumo  PDF  DOI
Olga Magalhães
 
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