Emmerick, Thamires de Abreu, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
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v. 26, n. 38 (2010) - Dossiê Temático
Promovendo a compreensão de textos em estudantes alfabetizados na infância e na idade adulta
Resumo PDF DOI
ISSN: 1984-0411
Perfil do autor
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Biblioteca Digital de Periódicos da Universidade Federal do Paraná ISSN 2764-9792 E-mail: bdp@ufpr.br Colaboração: |
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