Glat, Rosana, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, Brasil

• v. 30, n. 52 (2014) - Demanda Contínua
  Educação inclusiva: desafio, descuido e responsabilidade de cursos de licenciatura
  Resumo  PDF  DOI

Qualis A1

Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

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