Costa, Marisa Vorraber, Universidade Luterana do Brasil, Brasil/Universidade Federal do Rio Grande do, Brasil

• v. 26, n. 37 (2010) - Dossiê Temático
  Sobre as contribuições das análises culturais para a formação dos professores do início do século XXI
  Resumo  PDF  DOI

Qualis A1

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