Forster, Mari Margarete dos Santos, Brasil

• v. 32, n. 61 (2016) - Dossiê Temático
  Paulo Freire na formação de educadores: contribuições para o desenvolvimento de práticas crítico-reflexivas
  Resumo  PDF  DOI

Qualis A1

Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

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